自2011年秋季期桂平市第二中学实行课改以来，经过课改老师的努力，现已取得阶段性的成果。为了进一步深化课堂教学改革，总结上阶段课改经验，构建具有校本特色的有效课堂教学模式，提高教学质量，该校决定在上学期的基础上，于2013年5月份再次开展以同课异构为主要方式的“校本教研活动月”活动。
5月8日
下午英语学科率先拉开了活动的序幕，紧接着第二天是物理学科，学校有关领导和相关学科的老师到场听了课。英语学科的研究课在七年级举行，分别由江文华和张清华两位老师担任，物理学科的研究课则在八年级举行，由卢美和潘冬云两位老师担任。这几位老师，虽然在本学科上所上的内容相同，但她们上课的思路和教学方法各有特色，真正体现了“同课异构”的特点。她们在上课过程中都比较注重发挥学生的自主学习能力，并充分发挥小组的作用，很好地体现了以学生为主体，教师为主导的新课改理念。课后，两个学科分别进行了集体评课，对研究课中表现出来的优缺点进行及时总结，对如何提高课堂的有效性进行了积极的探讨，为今后课改的进一步深入实施积累了宝贵的经验。
5月15日
和16日，该校还将进行语文学科和数学学科的同课异构研究课活动。相信这样的活动将把该校的课改更推进一步。（责任编辑李毓辉）
